2020年秋季湖南邵阳职业中专学校

“国防消防军事班”教官教育管理学期工作总结

尊敬的腾爵、武冈职业中专学校：

2020年秋，在腾爵、武冈职业中专学校“国防消防军事班”任教官，我们特别感谢“浩瑞天”教育集团和腾爵职业中专学校，武冈职业中专学校..及教职工对我们的信任、关心和支持。时光荏苒，这学期马上就过去了！面对一年多来“新冠疫情”这个特殊情况，回想在这段时间里，感悟了很多，学到了很多，也得到了很多。在腾爵、武冈职业中专学校这段时间，在这个和谐的氛围里使我们认识了很多朋友，也找到了家的感觉。下面我们就半年来的工作来做一个简要的小结，不妥之处，请..和同志们批评指正。

虽说我们是原公安消防部队退伍军人，但是这里并不是部队，与部队的教育管理工作和方式方法截然不同。“国防消防军事班”学员都是15-16岁的初中毕业生，他们的思想，体能，日常养成等等都是那么的不可控性。但是，通过和学员们半年的相处和磨合我们总结：在训练场上不光要有霸气，更重要的是要有军人的人格魅力，有自己的风格，这样能加强班级的向心力和凝聚力，让学员由被动接受管理到用规章制度主动自愿遵守落实言行到“一日生活制度”中去。

一是适当的幽默和机智的处事方法能增强学生对我们的认同感。我们觉得“带兵”不能死要面子， 让学员认为你既没水平又不肯承认。对违反纪律的同志， 处罚不是主要的， 重点在于教育，人的自尊心是.好的督促。 本学期在班主任杜老师的配合下，我们不仅科学训练、精心组织，尽职尽责，使训练开展得认真活泼；而且让同学们掌握了“军人”基本队列动作，增强国防意识，出色地完成了教学训练任务。

二是区队长、指导员、班长和班副在管理训练中能力逐步得到了提高。具体表现在：训练中严密组织、耐心指导，严抓细扣不放过每一个细节，认真解决管理训练中存在的问题；骨干也会给学员们做思想工作了，高度重视区队和本班学员日常思想动态，对学员思想进行多方引导，多形式谈心，使学员思想稳定率达到了99%，并以饱满的精神状态和良好军人形象做好表率。

三是与骨干相处讲“兵味”讲“作风”，与新生相处讲“人情味”。在平时教育教学中我们始终与班长骨干们打成一片。主动了解掌握骨干们的优缺点，及时给他们指出和提供改进建议，使他们不断提高组织指挥管理能力。对学员做到了以情带兵，挖掘每一名同志的潜力，重点培养他们的特长多样化，以消防救援队工作标准严格要求，培养他们过硬的作风，树立毕业就是合格“消防救援员”的思想意识。

四是培养学员们感恩教育，改变学员对手机的依赖性。现在的学生处在叛逆期，大多数不与家长沟通。我们要求：必须每晚给父母汇报学习，训练的具体情况与感受，月假回家必须有早、晚训练视频打卡，白天帮家里做家务活的打卡；入学以来我们的手机进行统一管理，每晚的9点由各班班长到队部领取手机向家人报平安，9：30统一收缴到队部管理，如有个别班不按规定上交超时1分钟第二天晚上推迟10分钟领取手机，以1*10的方法以此类推；成功地改变了新生对手机的依赖。

五是强化军事训练，狠抓学员徒手队列动作和组织指挥能力提高。我们要求所有学员做到“队列动作”标准，使其达到整齐化一；要求每名学员掌握“四会教练员”指挥程序，目前以有70%学员已达到会讲，会分解，会纠正。通过我们的努力，充分锻炼了孩子们自述能力，提高了他们的沟通和语言表述能力；

六是逐步提高消防专业技能，初步掌握消防救援队常用装备器材的操作。这学期，我们教了：二节拉梯，绳结，一盘水带连接，原地着装，原地佩戴空气呼吸器训练， 为我们下一学期奠定了良好基础；第二学龄的班长2020年安排到了..消防救援大队进行了实操训练及火场观摩如典型的雪峰山隧道火灾的救援，感受到了消防救援队的“一日生活制度”。

七是做好体育运动训练专业和公共基础课。我们认要求上课时坐姿端正，课前值班班长向授课教师报告实行了“军校”模式。严格要求学员：讲好普通话，提高语文写作，熟练操作电脑办公自动化。通过教育，使得学员们懂得了为谁而学，大大增加了他们的学习成绩和学习氛围。同时，我们抓好了体能训练，孩子们身体素质得到前所未有的增强：3000米14分钟以内达到75%，连续性3分钟俯卧撑150个，3分钟蹲下起立300个，3分钟仰卧起坐85个达到90%；单杠，双杠1练习基本达标；35米场地综合训练80%达..。

八是抓好内务卫生，强化作风养成。虽然我们“国防消防军事班”的宿舍条件是全校.差的，但是我们通过..学期的学习和训练内务已全部“豆腐块”，床单整洁，被子棱角分明，物品摆放统一，卫生无死角，睡前鞋子的统一摆放。每周五都进行内务卫生评比，周日进行班务会总结与全班点名讲评，完全按部队内务条例日常管理制度进行实施；做到了饭前一首歌，懂得了两人成行，三人成列等单个军人徒手队列的动作要领学而所用。

半年来，在学校和公司..的关心帮助下，虽然自己取得了一定的成绩，但是也存在一些不足：一是教育管理经验还欠缺；二是与班主任配合还不够默契；三是和学员家长沟通还不够主动。下学期，我们将紧紧围绕学校施训大纲和“..消防救援队”工作实际，与学员们共同努力，继续发扬吃大苦，耐大劳的优良作风，扎扎实实培养新时代..的“消防救援员”，让更多的孩子考上“..队”！

国防消防军事班全体教官

二〇二一年一月十日